过去的中医传承主要靠师承，虽然培养中医的速度慢，但质量还相当不错，中医几千年来就是靠这种办法把中医不仅传承了下来，而且取得了不错的发展。现代的中医传承主要靠大学，虽然培养中医的速度超快，但这些中医几乎一毕业就失业，因为他们绝大多数都不会临床看病，即使懂了一点，也还要继续师承教育才能够独立行医。一句话，中医大学教育基本上是彻底失败的。

传统的中医学习，基本上都是天天围在老师身边，听老师言传身教。第一年系统地学中药，老师出方，学生抓药，一年下来，学生基本上了解了常用中药的药性和经方的组成。第二年跟着老师抄方，看老师如何给病人诊脉，如何处方，并记录下来自己揣摩。不忙的时候老师也教学生如何把脉，如何辩证，如何用药。第三年跟着老师学中医理论，有一些是家传的理论和临床经验，还有一些中医经典，如《伤寒论》。三年学下来，基本上就可以独立临床了。

而现代学中医，基本上是大学制五年。虽然名义上学的是中医，但其它课程几乎占有了一半时间，比如英语、计算机、政治，更重要的是西医，所占比重比中医还多，虽然老师的用意是好的，让学生们中西汇通，成为更好的中医，但结果却是很悲哀的，西医简单易懂，还顶着个科学的帽子，一旦学了它，反而理解中医更难，中医几乎是玄之又玄，无数概念让你云里雾里，不知何物。几年下来，中医学生们掌握的西医知识比中医还要多。

历史上的中医基本上都是在不断临床中学出来的，而现代中医却是唯恐学易不精，害人性命，头几年几乎没有临床，所学的理论到底对不对，难以在临床中进行检验。即使后来有了临床课，也是蜻蜓点水，一个老师教几十个学生，真正分配到每一个学生身上的微乎其微。更严重的是，教理论的老师很少懂临床，而专业的临床老师又很难找到，这导致临床老师的经验极少，学生五年下来，积累的临床经验几乎是零。缺乏了丰富的临床，这些学生几乎一毕业就不知道自己干什么了！当个体中医，自己临床水平太差，经常是一个简单的方子都开不出来；到中医院，基本上没人收，医院是挣钱的，不是让你再来学徒的；如果还要继续当中医，就只有继续考硕士和博士了，可在这里，导师们都在忙着科研，具体地说就是用西医理论来研究中医，几年下来，临床几乎上没学，只能到科研单位云研究中医了，至于能出什么成果，不用想也知道，几乎是零，因为他们根本就不懂真正的中医，又怎么可能出中医成果？

比如，中医理论研究，能研究什么啊！无非就是用科学实验来验证中医的那些玄之又玄的说法，以心主神志为例，可研究结果却显示，心脏就是一个泵，它和精神没有一点关系，最后抛弃这些理论，转而相信脑主神志了，毕竟意识的产生是在大脑当中。至于中药研究，无非就是学西医研究中药的化学成分，搞西医机械对应的哪一套，却发现它根本难以通过双盲实验那一套，研究下来，就深深地怀疑中药理论了，什么性味归经，完全没有一点科学依据。可以这样说，这些研究人员骨子里绝大多数都不再相信中医，而是转而成为西医的信徒了。我们常说的中医掘墓人就是这样出来的，学历越高，越不相信中医。可就是他们，却成为了中医界的高级管理人员，大家想一想，让他们来管理中医，中医能管好吗？

可笑的是，近几十年来明明培养了一大批中医界的废才，到了中医院，把中医的名声糟蹋的一无是处；到了中医药大学，教出的学生一代不如一代；到了中医研究所，研究出的成果是在不断否定中医；到了中医管理界，制定出的政策都是消灭中医的。如此的失败，却没有人反省，甚至一些人还要为了迎合领导歌颂中医几十年来教育取得的伟大成就，连脸都不要了，这样的中医界还有存在的意义吗？

古人常说，知耻而后勇。可怕的是不知耻，却以耻为荣。现在的中医界就是这样，为了证明过去中医取得的成就，就创造出了几十位国医大师，这比古代厉害多了，过去数十年才出一位，现在一下子几十位！为了证明中医教育取得的成就，中医药大学还在一所一所的建，先是中医科学院大学要建了，再是张仲景中医药大学要建了！为了证明扶持中医与西医对抗，中医院还在一所一所的建，丝毫不受中医院完败于西医的事实影响！不能够反省的后果就是继续过去的政策，中医进一步走向衰落。

我们深深相信中医在中国是不会灭的，因为它根植于民间中医当中，但它会在政策的打压下进一步走向衰退。缺乏了民间中医，让学院派中医继续与西医相对抗，无疑会让中医进一步雪上加霜。或许这就是中医的命运，阴极必阳，阳极必阴，物极必反，只要主流的中医彻底玩不下云了，让外国的中医逐渐超越了中国，他们才会真正卸下“重担”，交给真正懂中医的人来领导，此时才是中医的生机。